Dans un tour de mains

Durant l’année scolaire 2022-2023, le projet « Dans un tour de mains »  a  impliqué différentes classes du Lycée Professionnel Agricole du Grand Blottereau dans une exploration des métiers de l’artisanat d’art.

Dans le cadre des modules d’éducation socio-culturelle, et de temps pluridisciplinaires dédiés, les élèves et étudiants ont rencontré des professionnels et découvert leurs productions et créations, leurs outils et savoirs-faire.

Accompagnés par Mathilde le Retif, artisane joaillière, les élèves de Terminales Bac Pro Productions horticoles se sont initiés à différents processus de  fabrication de bijoux.

Associés à des recherches en histoire de l’art sur « le bijou à travers les âges » et  sur les bijoux « d’inspiration végétale », les ateliers de pratique proposés à la classe, ont été l’occasion de manipuler différents matériaux et outils, d’apprendre du vocabulaire spécifique et d’expérimenter des techniques dans le cadre d’une démarche de création.

En collaboration avec la photographe Anne-Pierre Gaignon, invitée à capter l’ambiance des séances ateliers, les bijoux réalisés par les élèves ont été scénographiés. Un livret illustré restitue cette expérience d’immersion et de transmission. 

https://www.calameo.com/books/00724877664d5524bfa19?authid=nqUhsYE66FAg

Accompagnement artistique et technique.  Mathile Le Rétif, « Aime.Elle.Air » artisane joaillière

Photographies- Reportage ateliers et scénographie des créations : Anne-Pierre Gaignon  Studio photographie

Pilotage du projet, concept et accompagnement pédagogique : Claire Pailharey enseignante animatrice éducation socio Culturelle LPA du Grand Blottereau-Module MG1

Ce projet mené en lien avec le reseau art’ur a reçu le soutien du Conseil Régional.

Création partagée – Le projet Exodanse – Parcours Bleu

Contribution de la classe de Terminales Aménagements Bac Pro du Grand Blottereau au projet « Exodanse – parcours bleu »  porté par le collectif d’artistes 1.5

Ce projet de collaboration s’inscrit  dans un dispositif de création partagée et s’articule autour de parcours en mouvement ponctués de performances, de rencontres et d’évènements publics divers.

L’objectif de ces parcours est de nous faire prendre possession de nos rues, tout en révélant le potentiel créatif des espaces publics et en questionnant, à travers le mouvement, les transformations urbaines du territoire. 

Après  plusieurs séances de médiations culturelles à la découverte d’œuvres contemporaines issues du Fond Régional d’Art Contemporain et du Voyage à Nantes, les élèves de Terminales ont travaillé  au côté de l’artiste scénographe Ariane Chapelet sur des projets d’installations urbaines.

En s’inspirant des démarches artistiques de Peter Fischli et David Weiss, Calder, Andy Goldsworthy, Erwin Wurm,  Willy Doner… les élèves ont été Invités à  interroger la place du danseur et du spectateur dans l’œuvre et à jouer avec les notions d’équilibre, de mise en espace et de parcours.  

Après avoir défié différentes consignes créatives, les élèves ont conçu des constructions en volume -versions à petite échelle – d’installations fabriquées in situ avec les habitants du quartier à l’occasion du festival Exodanse.

Ce travail de recherche a donné lieu à des séances d’expérimentations de différents supports et matériaux issus des univers du jeu et de l’architecture en partenariat avec l’Ardepa et la Maison des jeux de Nantes.

Les maquettes et recherches des élèves ont été exposées au public les 10 et 11 Juin sur l’esplanade de la Maison de quartier de la Bottière dans le cadre du festival de danse, musique et poésie EXODANSE-parcours bleu.

Projet artistique initié et piloté par le collectif Unpointcinq

Accompagnement artistique sur le LPA: Ariane Chapelet scénographe

Accompagnement pédagogique et coordination du projet sur le LPA du Grand Blottereau par Claire Pailharey enseignante animatrice ESC- dans le cadre du module MG1 en lien avec le réseau art’ur.

Autour du projet: